音标课程
/s/ 怎么发音:see 中的 s 音
让气流沿舌面凹槽发出清晰的 /s/。解决 see 读成 she、school 这类辅音丛和多余元音的问题。
/s/
- 美式英语
- /s/ · 擦音 · 齿龈 · 清音
- 英式英语
- /s/ · 擦音 · 齿龈 · 清音
发音体系
放进单词里试一试
See the small city bus.嘴型与舌位
启用 JavaScript 可查看 3D 熊猫,下方仍可阅读发音步骤。
声带:分开
舌头牙齿小舌(悬雍垂)
人类发音的简化示意;上腭后方的小舌不是声带,波纹用于提示声带振动。
语音设置
嘴部默认微张。动作放慢以便观察,合成语音按原速播放一次;暂停保留当前口型,重置回到放松状态。熊猫用于示意人类发音动作,不代表动物解剖结构。
发音动作
舌头两侧碰到上牙,舌尖或舌叶靠近齿龈。气流从中间的窄槽通过并冲向牙齿,声带不振动。
从你的母语出发,理解英语发音
拼音 s 是较可靠的参考,舌尖位置相近,但“思”带元音,英语 /s/ 没有。注意不要在 see 前面把舌头抬成 x 或 sh,也不要把 street 拆成“斯特里特”:辅音之间不加元音。
一步一步,找到发音位置
- 上下牙几乎合拢,抬起舌头两侧。
- 让细细的气流从中间通过。保持 /s/,让嘶声稳定。
- 读 see、sister、bus,再用嘶声直接开始 school。
留意这些常见误区
- 舌头抬得太高太靠后,see 会变成 she。舌头靠前,嘴唇自然。
- 在辅音丛前后加元音会改变节奏:street 只有一个音节。
用自己的声音对比
交替读 sip 和 ship,再读 sink 和 think。发 /ʃ/ 时舌头后移并圆唇;发 /θ/ 时舌尖前移到牙齿。元音不变。
参考资料与编辑说明
本课由 PronounceKit 编写,作为实用的练习指引。下列资料用于描述语音,与其他语言的比较是编辑给出的教学建议。内容描述常见的美式和英式读法,不代表所有口音,也尚未经发音专家独立审校。口腔模型是简化的教学示意,并非经过验证的模拟。
- International Phonetic Association — IPA chart
- Cambridge Dictionary — UK & US pronunciation
- Lee & Zee (2003), Standard Chinese (Beijing), Journal of the IPA
发布于 2026 年 11 月 3 日