音标课程
/d/ 怎么发音:day 中的 d 音
舌尖稳稳抵住齿龈发 /d/,不强送气。区分 /d/ 与 /ð/、/t/,并让 red、good 的词尾清晰。
/d/
- 美式英语
- /d/ · 塞音 · 齿龈 · 浊音
- 英式英语
- /d/ · 塞音 · 齿龈 · 浊音
发音体系
放进单词里试一试
Dad made a good bed.嘴型与舌位
启用 JavaScript 可查看 3D 熊猫,下方仍可阅读发音步骤。
声带:振动
舌头牙齿小舌(悬雍垂)
人类发音的简化示意;上腭后方的小舌不是声带,波纹用于提示声带振动。
语音设置
嘴部默认微张。动作放慢以便观察,合成语音按原速播放一次;暂停保留当前口型,重置回到放松状态。熊猫用于示意人类发音动作,不代表动物解剖结构。
发音动作
舌头抵住齿龈,动作与 /t/ 相同,但几乎不送气。声带振动在元音之间(如 today)最明显,在句子边界可能减弱。
从你的母语出发,理解英语发音
拼音 d 不送气,但一般不靠声带振动区分。英语 /d/ 在元音之间要保持振动。词尾 red 不要读成“瑞的”:舌尖抵住齿龈就结束,不加元音,并把前面的元音读得稍长。
一步一步,找到发音位置
- 舌尖封住齿龈,手放在喉部,开始发声。
- 读 day,轻轻释放接元音,没有 /t/ 的气流。
- 读 red、good,舌尖停在齿龈结束,并让 /d/ 前的元音稍长。
留意这些常见误区
- 接触太轻时,day 会接近 they。要完全闭合。
- 不要丢掉词尾 /d/:need 与 knee 不是同一个词。
用自己的声音对比
对比 day 和 they,再对比 bed 和 bet。第一组是完全闭合与齿间窄缝的差别;第二组要延长 /d/ 前的元音。
参考资料与编辑说明
本课由 PronounceKit 编写,作为实用的练习指引。下列资料用于描述语音,与其他语言的比较是编辑给出的教学建议。内容描述常见的美式和英式读法,不代表所有口音,也尚未经发音专家独立审校。口腔模型是简化的教学示意,并非经过验证的模拟。
- International Phonetic Association — IPA chart
- Cambridge Dictionary — UK & US pronunciation
- Lee & Zee (2003), Standard Chinese (Beijing), Journal of the IPA
发布于 2026 年 11 月 3 日